После инсульта человеку нередко приходится заново осваивать привычные действия. У кого-то возникают трудности с движением руки или плеча, у кого-то меняется речь: становится сложнее произносить слова, понимать обращённую речь или поддерживать разговор.
Со стороны всё это может восприниматься как одна большая задача — «восстановиться после инсульта». Но разные нарушения требуют разной работы. Упражнения для плечевого сустава не заменяют занятия для речи, а артикуляционная гимнастика не предназначена для восстановления подвижности руки.
Поэтому дома особенно важно понимать, какую именно задачу решает то или иное упражнение.
- Почему одного комплекса упражнений недостаточно
- Если трудно двигать рукой или плечом
- Почему с плечом нужна осторожность
- А если основная трудность связана с речью
- Какие упражнения могут использоваться для речи
- Почему физические и речевые занятия не заменяют друг друга
- Как сочетать разные занятия дома
- Разделяйте занятия по задачам
- Учитывайте утомляемость
- Не все упражнения подходят для самостоятельной практики
- Бытовые действия тоже могут быть частью восстановления
- Когда стоит обратиться к специалисту
Почему одного комплекса упражнений недостаточно
После инсульта последствия могут затрагивать сразу несколько функций. Одному человеку сложно поднять руку, другому — удерживать предмет, третьему — произнести нужное слово или понять длинную фразу.
Поэтому универсального комплекса, который одинаково подходит для восстановления всех навыков, не существует.
Реабилитация может включать несколько направлений:
- упражнения для движений рук и ног;
- работу над подвижностью плечевого сустава;
- занятия с логопедом при речевых нарушениях;
- артикуляционные и мимические упражнения;
- дыхательные задания;
- упражнения на внимание, память и другие когнитивные функции.
Все эти направления могут входить в общий план восстановления, но каждое из них решает свою задачу.
Если трудно двигать рукой или плечом
После инсульта движения верхней конечности могут стать ограниченными, менее точными или болезненными.
В такой ситуации особенно важно не пытаться разработать руку через силу.
Почему с плечом нужна осторожность
Неправильная нагрузка на плечевой сустав может усиливать дискомфорт. Если человек ещё плохо контролирует руку, родственникам не следует резко тянуть её вверх, заводить за спину или самостоятельно увеличивать амплитуду движений.
При боли, выраженной слабости, отёке или резком ограничении движений программу занятий лучше обсудить с врачом или специалистом по физической реабилитации.
Домашние упражнения для руки и плеча в первую очередь направлены на двигательную функцию: подвижность, контроль движений и выполнение бытовых действий.
А если основная трудность связана с речью
Если после инсульта человеку трудно говорить, задачи уже будут другими.
Он может знать, что хочет сказать, но не находить нужное слово. Иногда меняется произношение, становится сложнее управлять движениями губ и языка или делать достаточно продолжительный выдох во время речи.
В таких случаях занятия направлены прежде всего на речевые функции.
Какие упражнения могут использоваться для речи
В зависимости от характера трудностей специалист может включать в занятия:
- движения губ и языка;
- мимические упражнения;
- задания на речевое дыхание;
- называние предметов и действий;
- работу со словами и короткими фразами;
- упражнения на понимание речи;
- задания на внимание и другие когнитивные функции.
Это не означает, что каждому человеку после инсульта нужен один и тот же набор заданий. Содержание занятий зависит от того, какие именно трудности сохраняются.
Подробнее о разных видах гимнастики, которые используют при восстановлении речи после инсульта, можно прочитать здесь: https://rechistart.ru/blog/gimnastika-posle-insulta/
Почему физические и речевые занятия не заменяют друг друга
Иногда родственники рассуждают так: если человек активно занимается рукой и становится подвижнее, значит, этого должно быть достаточно и для восстановления речи.
Но двигательная и речевая реабилитация решают разные задачи.
Работа с плечом может помогать человеку снова одеваться, пользоваться столовыми приборами или выполнять другие бытовые действия. Речевые занятия направлены на общение, произношение, понимание речи и работу со словом.
Поэтому улучшение движений руки само по себе не означает, что речевые трудности исчезнут.
Верно и обратное: занятия с логопедом не заменяют физическую реабилитацию, если у человека сохраняются нарушения движения.
Как сочетать разные занятия дома
Когда направлений реабилитации несколько, родственникам бывает трудно понять, как распределить занятия в течение дня.
Главное — не пытаться выполнить как можно больше упражнений за один подход.
Разделяйте занятия по задачам
Домашнюю практику можно условно разделить на несколько направлений:
- упражнения для движений;
- речевые задания;
- когнитивные упражнения;
- обычные бытовые действия.
Так человеку проще сосредоточиться на конкретной задаче.
Например, физические упражнения не обязательно одновременно сопровождать сложными речевыми заданиями. А во время работы над произношением лучше не отвлекаться на тренировку движений руки.
Учитывайте утомляемость
После инсульта привычная нагрузка может требовать значительно больше сил.
Если человек устал после физических упражнений, сложное речевое задание сразу после них может даваться хуже. Это не обязательно означает ухудшение речи: иногда достаточно сделать перерыв или перенести занятие на другое время.
Несколько спокойных коротких подходов часто удобнее, чем одно длительное занятие на фоне усталости.
Не все упражнения подходят для самостоятельной практики
Домашние занятия удобны тем, что их можно включить в повседневный режим. Но это не означает, что любой комплекс из интернета стоит повторять без учёта состояния человека.
Особенно осторожно следует относиться к упражнениям, которые:
- вызывают боль;
- требуют значительного усилия;
- выполняются с сопротивлением;
- предполагают резкие движения;
- требуют сложной координации;
- явно не соответствуют текущим возможностям человека.
То же относится и к речевой практике. Если человек не понимает инструкцию или многократно не может выполнить определённое движение, простое увеличение числа повторений не всегда помогает.
Иногда полезнее не повторять одно и то же упражнение дольше, а подобрать другое задание.
Бытовые действия тоже могут быть частью восстановления
Восстановление не ограничивается специально выделенным временем для упражнений.
Движения руки нужны, когда человек берёт чашку, застёгивает одежду или открывает дверь. Речь — когда нужно попросить о помощи, ответить на вопрос, сделать выбор или позвонить родственнику.
Поэтому полезно постепенно возвращать навыки в обычную жизнь.
При этом задача должна оставаться посильной. Если действие пока слишком сложное, его можно упростить или выполнить вместе.
Когда стоит обратиться к специалисту
Если после инсульта сохраняются боль или выраженное ограничение движений руки и плеча, программу физических упражнений лучше обсудить с врачом или специалистом по реабилитации.
Если основные трудности связаны с речью — человеку сложно говорить, понимать обращённую речь, находить слова или выполнять артикуляционные задания — полезно обратиться к логопеду-афазиологу.
Когда нарушения затрагивают сразу несколько функций, специалисты могут работать параллельно, каждый в рамках своей области.
Текст носит информационный характер; домашнюю нагрузку после инсульта лучше подбирать с учётом состояния человека и рекомендаций специалистов.
После инсульта восстановление движений и речи требует разных подходов. Разбираем, почему упражнения для руки и плеча не заменяют речевую гимнастику, как сочетать разные занятия дома и когда нужна помощь специалиста.
